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砀山县义务教育均衡发展探新路 促未成年人德智全面发展

2016-03-23

  日前,教育部举行新闻发布会,发布2015年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告,公布2015年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单,全国共有545个县(市、区)通过“国检”认定,宿州砀山县榜上有名。

砀山中学为青少年搭建优质课比赛舞台

  近年来,宿州砀山县坚定不移地强调内涵发展,实施品牌战略,不断创新学校管理机制,深化课堂教学教法改革,注重精细化管理,探索出一套比较科学合理的教学评价与奖励制度,鼓励教师争先超越,发扬奉献精神。全校实施的“优化教学过程,创建有效课堂,大面积提高教学质量”的课堂改革实践活动收到明显成效,未成年人综合素质得到快速提升。着重关注未成年人义务教育落实始终坚持“优先教育投入、优先教育规划、优先教育发展”理念,特别是在教育资源配置、教师队伍建设、提升教学质量、推进教育公平等方面进行卓有成效的探索和实践。

  以均衡发展为导向,优化教育资源配置。科学规划布局,制定实施《砀山县义教学校布局调整规划方案》,有计划撤并布局不合理学校,优化调整城区学校,新建砀山第二高中、砀城一小、特教学校等等。加强基础设施建设,实施校安工程和“改薄工程”,累计投资2.81亿元,全面提升义教学校均衡水平。

  以持续发展为重点,加强教师队伍建设。均衡配置师资力量,补充548名教师到农村偏远学校;推进教师交流制度,教师交流不低于10%。开展教师“国培”、“省培”和全员培训以及省、市级骨干教师培训、特岗教师培训等9000人次,提高教师综合素养;积极开展教科研活动,大力推行区域连片教研和观摩活动,提升偏远学校教师教育理念;充分利用教育网、校园网、在线课堂及远程教育等手段,达到优质教学资源共享,带动农村薄弱学校发展。

  以内涵发展为核心,提高教育教学质量。同时,以规范发展为主线,着力推进教育公平。(李艳龙)